Abrimos un debate en Asamblea sobre cómo puede ser nuestro superhéroe, qué características físicas puede tener (si lleva capa o no, el pelo de qué color, su emblema...)
Posteriormente, la maestra nos muestra diferentes tipos de pelo y de antifaces para que elijamos para nuestros superhéroes.
Entre todos y todas ya hemos elegido cómo queremos que sea nuestro superhéroe, ahora toca el momento de dibujarlo y nos ponemos manos a la obra.
Después de tanto trabajo ya tenemos a nuestros superhéroes de aula. ¡Qué bonito nos han quedado!
Para finalizar, decidimos en Asamblea cómo debe ser nuestro superhéroe, qué cualidades tiene, qué hace para ser un superhéroe.
Ahora nos toca a nosotros ser superhéroes cumpliendo las cualidades de nuestros superhéroes de clase.
Los Valientes de Infantil.
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